Berufsanfänger*In der Logopädie – Wie sehe ich meine Rolle in der therapeutischen Arbeit?
Gerade bei Therapeut*Innen wird im Alltagsbewusstsein davon ausgegangen, dass sie eine Persönlichkeit darstellen.- 1 Seminar
- 2 Teilnehmerdaten
- 3 Übersicht
SEM25-03-15-1
Berufsanfänger*In der Logopädie – Wie sehe ich meine Rolle in der therapeutischen Arbeit?
Gerade bei Therapeut*Innen wird im Alltagsbewusstsein davon ausgegangen, dass sie eine Persönlichkeit darstellen. In der Forschung wird die Rolle der Therapeutenpersönlichkeit als besonderer Wirkfaktor betont. So auch in der Logopädie. Vor allem als Berufsanfänger*in fällt es oft schwer seine/ihre Rolle zu finden.
Welche Rolle spielt die/der Patient*In bzw. die Angehörigen? Macht es einen Unterschied mit meinem Rollenverständnis, wenn ich mit älteren Menschen arbeite, vs. wenn ich mit jungen Menschen arbeite? Was macht mich in meiner Arbeit aus?
Wir reflektieren das Rollenverständnis unserer logopädischen Tätigkeit und kommen dadurch zu mehr Klarheit über unsere Wirksamkeit.
Inhalte werden sein:
· Reflexion der eigenen Rolle als Therapeut*In
· Theoretische Inputs zur Situation während der therapeutischen Arbeit
· Austausch zu den bearbeiteten Themen in der Gruppe
· Praktisches Umsetzen neuer Erkenntnisse
Gerade bei Therapeut*Innen wird im Alltagsbewusstsein davon ausgegangen, dass sie eine Persönlichkeit darstellen. In der Forschung wird die Rolle der Therapeutenpersönlichkeit als besonderer Wirkfaktor betont. So auch in der Logopädie. Vor allem als Berufsanfänger*in fällt es oft schwer seine/ihre Rolle zu finden.
Welche Rolle spielt die/der Patient*In bzw. die Angehörigen? Macht es einen Unterschied mit meinem Rollenverständnis, wenn ich mit älteren Menschen arbeite, vs. wenn ich mit jungen Menschen arbeite? Was macht mich in meiner Arbeit aus?
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ZOOM-Web Seminar
155,00
EUR
inkl. 0,00 EUR (0,0%) MwSt.
Seminarunterlagen nur als PDF: 148,00 EUR inkl. 0,00 EUR (0,0%) MwSt.
mit Rabattcode (unten im Feld "Anmerkungen" anzugeben): 139,50 EUR inkl. 0,00 EUR (0,0%) MwSt.
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15.03.2025 10:00 - 16:45
Benjamin Tschuschke